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Curso de Fisioterapia de la Danza en línea EDICIÓN LATINOAMERICANA

Fechas: 8 de enero online.

Horario: online.

Durada del curso: 90 horas.

Lugar de realización: online

Precio: 450 dólares 1600 PESOS ARGENTINOS o 9500 MXN.

Notas:

FISIOTERAPIA APLICADA A LA DANZA.

Curso Acreditado con 15 créditos válidos para bolsa de Trabajo.

Bienvenidos al curso que os ofrecerá un completo entendimiento del cuerpo del bailarín.

Si eres FISIOTERAPEUTA y te interesa el mundo de la danza, o has bailado ya y te gustaría saber más cosas sobre el tema, sobre cómo prevenir lesiones, mejorar el rendimiento, los distintos tipos de entrenaminento, etc, este es el curso donde vas a poder encontrar respuesta a todas estas preguntas.

Los bailarines demandan personal especializado ya que saben que su cuerpo es su principal herramienta de trabajo, quieren encontrar y ser atendidos por sanitarios que sepan de sus lesiones, de su trabajo, esfuerzo, disciplina, condición física, requerimientos de su estilo de danza y cuando lo encuentran se ven salvados y confiados.

Tenemos la gran suerte de poder estar al lado de un colectivo artístico que nos aprecia y que ve en nosotros ese aliado para llegar donde se ha propuesto. Nuestro objetivo es sobrepasarlo y hacer que su rendimiento llegue más allá de lo que el propio bailarín se había imaginado. La misión del fisioterapeuta no sólo es la de tratar la lesión si no que va a escuchar y alabar el cuerpo del bailarín para llevarlo por el camino de menos riesgo y más belleza. La fisioterapia no solo es tratamiento, y en este curso vamos a hablar muchísimo de ello descubriendo grandes caminos que puede desarrollar el bailarín con nuestra ayuda.

El desarrollo del curso es el siguiente.

El curso dura 5 meses donde cada mes se estudia un módulo.

De ENERO A JUNIO, un curso bastante intensivo donde vas a acabar manejando a la perfección cómo tratar las lesiones de los bailarines, enfocar el tratamiento ideal y hacer un programa de prevención en función del tipo de danza que practiquen. Cada módulo consta de un temario específico que incluye un material audiovisual, texto y ejercicios de comprensión.

Al final de cada módulo hay una clase en directo, a través de un grupo privado de facebook resolveremos los ejercicios propuestos además de resolver dudas y presentar casos clínicos reales. Si por horario no puedes estar presente en las clases en vivo, no te preocupes, no se borran, las podrás ver cuando quieras y dejar tu pregunta en el muro para que sea resuelta en la próxima clase.

Cuando ya hayas terminado el curso puedes venir a ver nuestro curso presencial si lo deseas, tendrás un descuento especial por haber realizado ya el online.

Este curso está basado en la experiencia profesional y personal que ha vivido ANA VELÁZQUEZ, como fisioterapeuta y directora de CPAE, el Centro de Prevención en Artes Escénicas que dirije. Como en este centro visitamos a artistas, ha podido observar que hay unos mismo patrones y conductas a la hora de entrenar, incluso ciertas creencias entre bailarines que no favorecen a la mejora de la calidad técnica tal y por este motivo en este curso no solamente se explica cómo tratar al bailarín si no que se explica su método de estudio y de esta forma se llega a comprender mejor su manera de trabajar para poder ayudarle al máximo.

En el curso hablamos también de la importancia del trabajo mental, de como se puede realizar el ejercicio y mejorar con virtuosismo al utilizar el cerebro y realizar la coreografía con la mente. Tema que ya se ha desarrollado en el apartado del deporte de alto rendimiento y que todavía no se ha instaurado en el colectivo de la danza.

Lo que enriquece a este curso es que parte del contenido audiovisual del mismo ha sido registrado en las clases reales con fisioterapeutas que ya ha realizado cpae en cursos anteriores. Hemos incluido de esta forma el material que se desarrolla en el curso por la carga pedagógica tan importante que se presenta ya que, después de diversos años ofreciendo clases a fisioterapeutas, he podido comprobar que hay unas inquietudes parecidas entre los asistentes y en los vídeos que hemos grabado se escuchan las preguntas más frecuentes de los fisioterapeutas, las reflexiones y debates conjuntos y las preguntas que se realizan durante la clase y que hacen pensar al alumno para poder encajar con más seguridad al futuro paciente. No aprendemos de memoria, aprendemos cuestionándonos conceptos para poder atender a cualquier bailarín con fuerza y garra acompañándolo así a lo más lejos de su rendimiento disminuyendo el riesgo de lesiones.

El bailarín llega a nuestras manos con una necesidad concreta y nuestro deber es ir más allá de lo que nos demanda. Lo que quiero decir con esto de ir más allá es que en nuestro tratamiento siempre debe ir estructurado de la manera que entren estos parámetros:

1-Anamnesis.

2- Evaluación física estática y dinámica.

3-Tratamiento.

4-Formación.

5-Auto-Conciencia

El orden no importan, incluso podemos ir explicando cosas al paciente mientras le estamos tratando.

Aunque en los conservatorios de danza se dé la asignatura de anatomía no significa que el paciente tenga integrado su cuerpo ni la estructura que lo conforma, va a tener una idea y nuestras palabras y explicaciones van a ser de gran ayuda en el proceso de recuperación de la lesión y también en el proceso de aprendizaje sobre uno mismo.

La primera de nuestras acciones, una buena anamnesis.

En la historia clínica es importante introducir (como veremos en el apartado de lesiones) las preguntas siguientes:

-¿Tienes incontinencia urinaria? ¿Al reír?, ¿Al toser? ¿En clase?.

-¿Te duele la menstruación?.

-¿Te has caído de nalgas alguna vez?.

-¿Te duelen las relaciones sexuales?

En el apartado de la evaluación física en estática veremos como es de importante fijarse en el paralelismo del eje bipupilar y la relación con el sistema vestibular y por lo tanto del equilibrio.

En el apartado de tratamiento no veremos casos concretos de lesiones, veremos qué necesita el bailarín de base por trabajar con su cuerpo de una determinada manera y veremos las diferencias entre el cuerpo de los bailarines de clásica con otras disciplinas y lo que comporta estos tipos de entrenamiento.

El tratamiento de desbloquear el cuerpo es la base de nuestro trabajo y debería ir siempre acompañado del tratamiento específico de la lesión. Este curso no va a explicar qué debemos hacer con un esguince o con una rotura lo que sí daremos es la manera de tratar que hace encontrar el por qué viene el bailarín con esa lesión en la consulta.

Ya supongo que todos los que se han apuntado a este curso tienen su cajón de herramientas, cada uno con su técnica y su manera de trata, así que vamos a añadir conocimiento de manera que sea para todos de ayuda y se pueda integrar con lo que cada uno ya sabe y a lo que está acostumbrado y ya le funciona.

Y es básico integrar el concepto de tratamiento activo con el paciente. Eso se basa en lo siguiente: preguntar al paciente después de haber hecho la historia clínica completa, si ha hecho alguna vez alguna técnica de conciencia corporal.

Suponemos que los bailarines son grandes conocedores de su cuerpo, lo que es verdad en la medida que pueden hacer grandes acciones con él, ser muy expresivos y sofisticados aunque las preguntas que nos interesa que respondan no estamos seguros si lo van a poder contestar.

De nuestro tratamiento el bailarín debe salir: con menos dolor, más liberado corporalmente, conociendo las pautas idóneas para el entrenamiento y con más conciencia corporal.

Aunque este último paso tiene múltiples acciones diversas para llevarse a cabo, os voy a explicar una manera muy sencilla para poder integrarlo desde ya mismo y que al paciente le ofrezca un grandioso descubrimiento.

Clica en la foto para ver el vídeo:

 

ÍNDICE DEL CURSO:

Cada módulo consta de material teórico, práctico y ejercicios. Los audios y los vídeos los vas a poder ver desde tu ordenador. La parte teórica la puedes imprimir para que te resulte más cómodo de estudiar.

Los enlaces a papers y estudios tendrás que descargarlos teniendo acceso a Internet. Los ejercicios propuestos serán resueltos en las clases en vivo, que se realizarán una vez al mes, coincidiendo con el día que termina un módulo y empieza uno de nuevo.

A continuación, te ofrecemos la explicación de los módulos formativos:

 

Módulo 1:

En este módulo vas a encontrar el siguiente temario:

Introducción de CPAE (Centro de Prevención en Artes Escénicas) y del trabajo que realiza Ana Velázquez y su equipo de trabajo. La importancia del equipo multidisciplinario en la atención del bailarín.

La importancia de entender global mente al bailarín, sea de la disciplina que sea. Su físico, su manera de pensar y entrenar afectan al todo.

Estadísticas internacionales, bibliografía recomendada y la preparación emocional que requiere en fisioterapeuta, así como el conocimiento que debe tener de las técnicas de conciencia corporal.

VÍDEO DE PRESENTACIÓN.

AUDIOS y TRABAJO COMPLETO SOBRE LA DE CONCIENCIA CORPORAL.

En este módulo también hablaremos de las Lesiones de los bailarines, de cómo se lesionan la gran mayoría y diferenciaremos entre las diferentes escuelas de danza y técnicas. En este apartado también hablaremos de una gran herramienta como es la del trabajo mental para la ejecución de gestos y disminuir los errores y las repeticiones excesivas.

Contiene 1 vídeo teórico y 1 vídeo práctico.

Las lesiones de los bailarines. El motivo principal de por qué se lesionan. La importancia del trabajo mental.

Las lesiones de los bailarines VÍDEO.

La medición del endehor. VÍDEO PRÁCTICO CON EJERCICIO.

Tabla de ejercicios para la mejor comprensión del temario.

 

Módulo 2

¿Cómo se analiza el gesto interpretativo del bailarín?

Es de vital importancia conocer la mecánica que mejora el rendimiento y salva lesiones. Así que si apostamos por aplicar los principios de la biomecánica al gesto interpretativo conseguimos analizar el gesto motor.

Análisis del gesto interpretativo del bailarín. 1 VÍDEO.

Atención: Este Vídeo está grabado en directo del curso presencial de especialización de fisioterapia de la danza realizado en Barcelona.

La Respiración es uno de los puntos clave a la hora de hacer un buen tratamiento con el bailarín, ya que de ello depende la energía bien administrada, el buen funcionamiento del cuerpo en dinámica tanto muscular como a nivel de tensión del tono general del cuerpo.

Los bailarines por los grandes saltos y/o repetitivos, sufren del suelo de la pelvis, está en hipertono. ¿Cómo lo podemos contemplar en nuestro tratamiento? Este módulo relaciona la parte de la respiración, con los esfínteres con la del suelo pélvico.

La Respiración, el trabajo abdominal y del suelo de la pelvis. 1 VÍDEO

El trabajo de disociación e integración muscular entre la musculatura del transverso y las EEII. VÍDEO PRÁCTICO para la integración de la información.

Tabla de ejercicios para la mejor comprensión del temario.

 

Módulo 3

Llega la hora de evaluar la postura para encontrar restricciones ofrecidas por los acortamientos musculares, y es que, a pesar que se trabajo mucho la flexibilidad del cuerpo y los estiramientos, suelen ir acompañados de compensaciones.

En este módulo veremos:

La Evaluación de la postura en estática y en dinámica.

Planos y ejes en estática. ¿Qué nos tiene que llamar la atención desde el punto de vista del fisioterapeuta?.

Alteración de estos planos en función del tipo de entrenamiento.

La evaluación en dinámica.

La rueda de la bicicleta. 1 VÍDEO Concepto de cadena muscular.

Postura de auto-estiramiento más conciencia postural. VÍDEO

El sistema vestibular y su acción en la danza. Parte teórica.Parte práctica ¿Como puede mejorar incorporar este concepto en el entrenamiento del bailarín?.

Caso clínico a desarrollar. 1 vídeo.

Tabla de ejercicios para la mejor comprensión del temario.

 

Módulo 4

En el módulo 4 hablamos del entrenamiento más adecuado para poder optimizar el rendimiento muscular. Tiempos, medidas, diferentes razones para exponer el trabajo activo del bailarín en un reto para llegar a dar el máximo sin perder nuestro objetivo: la salud y el mejor rendimiento.

El entrenamiento adecuado. ¿De cuántos tipos estamos hablando? ¿Qué hay que trabajar en función de los tiempos, demanda, morfoestructura, lesiones?

Los estiramientos. ¿Qué ocurre en la zona cervical cuando estamos estirados y estiramos las piernas?.

Las compensaciones más frecuentes a la hora de realizar los estiramientos.

¿Cómo estira y calienta una bailarina profesional?

En este apartado vamos a cuestionar biomecánicamente los ejercicios de calentamiento y estiramiento que una bailarina profesional realiza antes de empezar con su clase de entrenamiento y daremos una alternativa basada en la evidencia par que pueda minimizar los riesgos del uso corporal así como mejorar el resultado final.

Contiene: VÍDEO HACIENDO LOS ESTIRAMIENTOS UNA BAILARINA Y COMENTARLOS UNO A UNO PARA PROPONER UNA ALTERNATIVA.

Tabla de ejercicios para la mejor comprensión del temario.

 

Módulo 5

La terapia manual que ponemos ofrecer a un bailarín.

En este módulo nos metemos ya en tratamiento, independientemente de las técnicas que hayamos aprendido y que nos funcionen para tratar diferentes lesiones, hay zonas del cuerpo que no podemos olvidar aunque el paciente no venga por ese motivo en consulta. Los pies son una de las partes del cuerpo más importantes y hace falta saber identificar anomalías de la piel, así como tumefacciones, roces, etc. Hablaremos de cremas, ungüentos, terapia manual, limitaciones óseas y tratamiento y autotratamiento manual.

El trabajo manual en los pies. Dermatología y lesiones concretas.

El tratamiento general del cuerpo para liberar tensiones.

La importancia del masaje y la liberación fascial y las recomendaciones esenciales del fisioterapeuta, así como los ejercicios de integración de la conciencia y la respiración.

En este módulo vamos a explicar cómo podemos liberar al bailarín de las tensiones que va acumulando a lo largo de su trabajo .

Los músculos de los bailarines requieren masaje y estiramientos.

En la parte de tratamiento. ¿Qué tipo de tratamiento manual va mejor para el bailarín?.

Tratamiento que requiere el bailarín. En este apartado vais a encontrar un Vídeo sobre cómo hacer un tratamiento liberador de las tensiones.

En el apartado de tratamiento hablaremos de forma específica de la liberación del diafragma, por su gran relación con el periné. Así que aquí vamos a proponer ejercicios que flexibilizan de la caja torácica con pelota cacahuete y media luna, cualquiera de éstas técnicas es indicada para cualquier tipo de danza.

En éste último módulo no hay ejercicios para resolver.

 

¿CÓMO PUEDO MATRICULARME?

 

Si eres residente en España:

Lo puedes hacer a través de transferencia bancaria o pago con tarjeta bancaria.

Para hacerlo a través de transferencia bancaria, has de rellenar los campos que hay debajo de este texto. nombre, dirección, teléfono, etc. (Si no aparecen es que todavía no hemos empezado con el período de matriculación).

Si lo quieres hacer a través de tu tarjeta bancaria, clica a ESTE ENLACE, en él encontrarás las instrucciones.

Si No eres residente en España:

A través de tarjeta bancaria, clica a ESTE ENLACE, en él encontrarás las instrucciones.

PREGUNTAS FRECUENTES.

¿Qué puedo hacer si estoy en trámites de tener mi título de fisioterapeuta o kinesiológo pero todavía no lo tengo?

Pedimos que para acceder al curso seáis fisioterapeutas o Kinesiólogos, si habéis terminado vuestros estudios y estáis en trámite de gestión, podéis enviarnos ese papel o las últimas notas por ejemplo. Un documento que nos i forme de que ya terminasteis es válido para nosotros.

¿HAY EXAMEN DESPUÉS DE HACER EL CURSO?

Si, hay un examen tipo test que hay que superar para obtener el diploma.

¿EL DIPLOMA ES OFICIAL?

Si, los créditos que se obtienen en el diploma sirven para bolsa de trabajo española.

¿QUÉ OCURRE SI NO TERMINO DE ESTUDIAR TODOS LOS MÓDULOS EN 5 MESES?

Te damos hasta final de año, no más. Pasado un año la matricula caduca. Cuando hayas terminado el curso nos tienes que enviar un mail pidiendo el examen. Tienes hasta final del año en que te has matriculado.

¿QUÉ OCURRE SI NO PUEDO VER LAS CLASES DE FACEBOOK EN DIRECTO?

No pasa nada porque van a quedar en el muro y hasta final de año no se borrarán.

¿CÓMO SE PROCEDE PARA LA OBTENCIÓN DEL DIPLOMA?

Una vez terminado el curso, debes enviar un correo a cpae@cpae.net para que te envíen el examen. Cuando lo tengas terminado lo vuelves a enviar completo y te darán la nota final y te pedirán la dirección de envío para poderlo recibir en correo postal certificado.

 

Si tienes más preguntas, nos escribes a cpae@cpae.net

SI ya lo tienes todo claro, continua leyendo.

Ahora a continuación podrás rellenar los campos que se indican aquí debajo para hacer la MATRICULACIÓN:
 

 

Aviso de nuevas ediciones

Este curso ya ha empezado.

Si deseas que te avisemos cuando programemos una nueva edición, rellena el siguiente formulario.

Aviso de nuevas ediciones

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